尚泽公益《唤醒爱·关爱青少年生命健康》走进余庆县中等职业学校

　　长风千里，翠峰千叠;一楼晨晓，一腔丹血。2022年5月17日，在遵义这片激越的红色革命大地上，尚泽公益在余庆县中等职业学校举办了主题为《唤醒爱·关爱青少年生命健康》的大型校园公益课堂。本次公益活动由遵义市教体局和余庆县教体局指导、余庆县中等职业学校协办、深圳市尚泽公益基金会主办、广东唤醒爱教育咨询有限公司承办开展的校园大型公益活动。

　　出席本次活动的有遵义市教育体育局职成科科长袁流敏;县委常委、县委宣传部、统战部部长金汉伟;余庆县中等职业学校党支部书记、校长王仲仕;深圳市尚泽公益基金会联席理事长朱忠义;深圳市尚泽公益基金会副理事长李思锐;深圳市尚泽公益基金会爱心大使、全国知名的红色演讲家金雪;深圳市尚泽公益基金会爱心大使、心迹治疗师YAHA。

　　出席嘉宾分别上台致辞，均对此次活动意义给予了充分肯定和赞许，并勉励学生努力学习、立志成才、建设家乡，报效社会!

　　(余庆县中等职业学校校长王仲仕致欢迎辞)

       (遵义市教育体育局职成科科长袁流敏致辞)

　　(尚泽公益联席理事长朱忠义致辞)

县委常委、县委宣传部、统战部部长金汉伟致辞

　　此次活动旨在关爱职中师生生命健康，通过多种方式多种角度唤醒内在的爱，以改变深层的、根本的思想观念，建立自信、自强、自爱的人格，树立善良、正直、拼搏的品格，呵护学生的生命健康成长。

　　此次公益活动将面向余庆中职学校全体师生总计接近2000余人次参加,分别采用上午以“唤醒爱·关爱青少年生命健康”为主题的大型公益演讲、下午以《唤醒愛·心式教育》主题的教师工作坊、以及晚场《成长困惑问答》为主题的学生团体会心。

　　上午/ 《唤醒愛·生命健康》大型演讲

　　上午，全体师生近2000人聆听由尚泽公益爱心大使红色金雪老师做《唤醒愛·关爱青少年生命健康》大型演讲，她以高昂饱满的状态和学生们进行互动与引导学生进行爱的教育，现场师生们时而凝神静气、用心思考;时而掌声雷动、高声喝彩;时而又被深深地感动、流下热泪......

　　1.认识自己

　　演讲开始后，金雪老师带领学生们进入对自我的认知，让学生们明白，每一天，我们都可以接纳自己缺点，欣赏自己的优点。我们不需要追求完美、只需要经验完整，从而建立学生的自信心，以欣赏的角度重新看待自己。

　　2.爱国教育

　　遵义有着红色基因的天然爱国教育基础，金雪老师利用这种机会向学生们进行了深刻一次红色教育。建立爱国信仰，传承红色的基因，吸收革命先辈的勇气、力量和火红的饱满的生命力。无论此刻我们的现状怎样，我们将连接这股红色的生命火焰，在16-18岁的年龄段，去改写自己的人生剧本。

　　3.挫折教育

　　金雪老师为了让孩子们建立自信、树立远大理想，通过分享其自身跌宕起伏的人生经历，给予孩子们勇气、力量和更长远的人生视角。

　　也许在这个年龄段，我们都面对过同样的困难，学业上的受挫、家庭条件的压力、和父母关系的冲突、对被爱的渴望与失望......但都没有关系，我们依然可以选择要如何过自己的生活，我们依然可以选择为自己的生命负责。

　　4.学会倾听

　　每个生命都渴望被爱、被理解、被倾听。哪怕是我们的父母、老师、同学和自己。

　　“我究竟想要成为一个怎样的人?”、“未来，我想过什么样的生活?”、“如果现状让我不满意，我是要得过且过混日子，还是以积极的态度去规划?”、“我该如何把目标落实到每一天的学习生活中?”

　　5.感恩老师

　　中职三年的时光，老师将陪伴孩子们度过在校的每一天。通过教师发言我们了解到，原来最让老师们无助的，是收到同学的退学申请书。那时候的他们也会怀疑，是不是自己哪里教的不好，让学生失望了?是不是自己不够关心学生，让他们失落了?听着老师几度哽咽的声音，在场所有人都能感受到老师对同学们深深的爱。

　　最后，孩子们纷纷把代表倾听的金丝带系到老师们的手腕上、头发上，并且大声地喊出“老师您辛苦了，老师我们爱您。”

　　下午/ 《唤醒愛·心式教育》教师工作坊

　　下午“唤醒爱”团队为近100位教师带来的《唤醒愛·心式教育》，分别由三位尚泽公益大使YAHA老师、金雪老师和杨方老师共同带领，旨在为教师们提供关于教育与时俱进的新视角、重新激发教师们对教育的热情、给予教师们心理上的支持以及在实际的工作中，有效的与学生互动的实操方法。

　　唤醒愛·心式教育

　　课堂上，老师们围坐在一起分享教育问题：社会的集体焦虑、迅速的变化、电子产品和信息的泛滥等;家长们不懂教育、家庭关系的紧张、爱的缺失与过高的期望等;学生们的迷茫、上瘾、情感麻木和注意力的涣散等;还有教师们自身在职业、家庭和内心世界所面临的种种挑战，这一切都促使我们，要寻找新的教育上的突破点。

　　工作坊探讨了一个教育工作者本质上是自我人格的完善与不断成长的议题，教育的方式应该从权威主义后退一步，教师不再是高高在上地教导孩子什么，而是以相对平等的方式引导，尊重孩子本身拥有无限的可能性。

　　教育不应只是在知识上的灌输，更是关乎于身体、思想、情感、心灵、关于爱的教育。培养孩子关于觉察力、想象力、意志力、学习力、良知和幸福的能力等。而这一切都需要教师们自身的成长，因为我们每个人都无法给出自己没有的东西。这也是尚泽公益走进校园的初衷，给予教师们精神和方法上的支持!

　　此外，针对教师们目前最迫切想要解决的问题，我们也给出建设性的建议和方法。例如：建立孩子们对学习、就业、对未来生活的信心和希望，激发孩子的自信心和学习动力。例如：面对孩子求助和情绪，教师们该如何回应，给予支持?

　　最后，由尚泽公益基金会副理事长李思锐总结到，尚泽公益未来通过更多的方式和措施，支持协助教师们以健康饱满的状态投入到教育事业中，更好地守护孩子们的身心成长。　

      晚上/ 学生团体会心

　　晚上是面对学生的团体会心活动。我们随机抽取和50位同学，一起来谈谈那些他们现阶段觉得困扰甚至困难的事情。

　　孩子们通过无记名传纸条方式提出了解各种各样的青春困惑：

　　“想要表达爱，但总是言不由衷说不出口。”

　　“人为什么失去了，才明白要珍惜?”

　　“中职毕业后，要如何在社会立足?”

　　“喜欢的人不喜欢我，怎么办?”

　　“如何才能不要总是那么生气?”

　　“要怎样了解别人?”

　　“怎样和家人沟通，而不是总是吵架?”

　　“父母叫我去别的地方读书，但我不想。”

　　“我害怕和老师对视。”

　　“如何创业?”

　　“我总是很内向自卑，怎么办?”

　　“我觉得我不是读书的料。”

　　“妈妈生病住院了，我很恐惧很无力。”

　　“对生活无望怎么办?”

　　“被校园欺凌怎么办?”

　　“怎样才能赚大钱?”

　　......

　　青春困惑...

　　针对孩子们所提出的问题，老师一一做出回应和解答，孩子们听得津津有味、深受启发。其中分享了关于学习、情感、父母关系、人际关系、人生方向的思考、沟通表达、情绪应对和内在的某些愤怒与恐惧等。但是，人生永远没有标准答案，每个人的答案都需要自己的经历和寻找，我们能做的就是过好现在这一刻。

　　随着学生团体会心坊的结束，尚泽公益余庆中职学校《唤醒爱·关爱青少年生命健康》也暂告一段落：

　　有同学说，她决定不再得过且过，而是树立自己的梦想与目标，以后她要回到家乡，为建设家乡贡献力量;有同学说，他决定不再伤害自己;有同学说，他对父母有了更多的理解......

　　有老师说，原来一直在自己眼中调皮的学生也是优秀可爱的;有老师说，对应对学生的一些问题有了更多应对的方法;还有老师说，对教育有了更多的热情，期待可以多举办这样的活动......

　　尚泽公益在师生的肯定寄望中得到更多坚持的力量，未来将继续关注和支持孩子们，同时也呼吁社会更多爱心力量去支持学生的生命健康，茁壮成长。

　　摄影 金建峰

　　编辑 舒心

　　校对 钟燕萍